大学生如何提高自己的就业竞争力呢？

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毕业生如何顺利就业，关键取决于是否具有核心竞争力，核心竞争力包括哪些内容？

结合就业领域专家的研究和多年高校毕业生招聘经验，大学生就业核心竞争力概括为以下4种能力。

1、适应环境和承受压力的能力。

从校园象牙塔进入社会大熔炉，由学生角色转换为职场人士，角色和环境的变化是对大学毕业生的第1关挑战。能否顺利融入企业和适应工作带来的挑战是必须首要解决的大问题。

这种能力不是与生俱来的，是需后天的培养和锻炼的。这就提示大学生在校时尽量多参加一些社会实践、社团活动，有意识地培养自己适应环境和承受压力的能力。通过相关活动还有助于员工总结个人得失，汲取经验教训，进一步增强抗压能力。

2、主动学习和勇于创新的能力。

随着时代进步和科技发展，我们从事的岗位不断对任职条件和履职能力提出新要求，这就需要职场人拥有随时随地学习新知识、拓展新技能的能力。当前打造学习型组织是一种管理趋势，如一个人无主动学习能力就会降低团队效率。

学习能力固然重要，但绝不该停留在照搬照抄前辈经验、效仿模仿同行做法的层面，我们更多时候需要敢于并勇于突破常规、超越以往，以一种更新的方式来面对和处理问题。

3、善于分享和团队合作的能力。

你有一个好经验，我有一个好做法，双方交流分享后就可得到两种解决问题的办法。大学生在校期间就要有意识地培养分享的思维意识和行为习惯，积极主动沟通交流互换信息，减少相关方的认知偏差。

三个臭皮匠合成一个诸葛亮。平时不少难题疑惑都不是一个人来搞定的，必须群策群力、共同发力。平时校招中，单位有意识选拔那些有良好的合作观念、丰富的社团工作经历的毕业生。

4、评估自我和高度自治的能力。

一名优秀的大学毕业生应该具备清晰的自我认知，明确自己的优势和长处。在校期间，可以多参加一些职业兴趣测试、职业生涯规划课程，早日发现自己的职业发展方向和能力短板。

环顾四周不难发现，心动阶段大有人在，行动阶段仍在坚持的人就屈指可数了。实现梦想离不开高效的执行力，执行力的打造又要求高度的自制力。毕业生应该主动克服自己的惰性，增强做事的黏性，保证把事情做实做好。

一名毕业生能否顺利就业，关键在于自身的核心竞争力。因此大学生在校期间应该主动地、不断地提升自己以上四种能力。切不可在学生时代虚度光阴、玩世不恭，由此错过提升就业核心竞争力的最好时期。

最后，祝各位毕业生通过努力能够找到一份称心如意工作，快速完成社会角色转变。

大学生如何塑造核心竞争力

1.接受自己的不足 ，

人无完人，这个很正常。不要因为自己的胖了点，或者不够漂亮就否定自己。相反的，发现了自己的缺点，积极地解决它オ是正确的做法。每个人都是最好的自己，没有必要去和别人一味的比较。

2.拥有核心竞争力

核心竞争力，简单来说就是你有别人没有的东西，要学会扬长避短了，当你的长处做得很好时，人们自然就不会注意到你的短处了。拥有核心竞争力

核心竞争力，简单来说就是你有别人没有的东西，要学会扬长避短了，当你的长处做得很好时，人们自然就不会注意到你的短处了。

尤其是当你对自己的学历不自信或者对专业的就业前景很迷茫时，可以试着去挖掘自己的长处，并且把它发展成你的核心竞争力。这样你的能力将会更上一层楼。

3.多多读书尽善集美，读书学习是一名大学生最基本的义务 ，不要把学习和读书当做是一件毫无意义的事情，相反，相对于读书和其他事 读书才是帮助我们实现目标的最佳捷径。在大学生活中保证不挂科是我们最低的底线，除了一些我们的专业课外，可以考一些自己需要的证书，多多益善，毕竟有证书在手显得我们的大学生活会更加充实。

4.千万不要荒废时间，大学四年时间很快就会过去，要好好珍惜当下时间。想做的事情尽早去做 千万不要拖拖拉拉一直等到事情临近才做，也不要总在宿舍里一直玩，可能在你玩的时候其他人已经把这学期需要做的事情都规划好，甚至是都做好了 ，等你反应过来时间早已过去一大半了。

大学里的机会虽然有很多，但是如果你不抓住机会，那么你后来肯定会后悔。想要做的事情就大胆的去做，犹犹豫豫的很容易就错失了机会，最后只能后悔 。

青年的未来与国家的未来同频朝向，青年一代理想和担当勾勒出国家的形象，新一代的大学生朝气蓬勃好学向上，视野宽拓，是可爱可信的新一代学生群众，是民 族复兴伟大步超前 的见证者，是新民族未来的国之栋梁 ，我们要承担起身为一名大学生的职责和义务，建设新中国是我们新一代大学生共同的愿望。

大学生应该具备哪些核心竞争力？

塑造大学生的核心竞争力应该从以下几个方面去做。

加强自己专业知识的学习。在大学中首先要把自己的专业知识掌握牢固，专业知识。就好像盖大楼需要地基一样，如果地基没有打好，再高，再华丽的大楼都会成为危房。所以从这个角度可以看出专业知识的重要性。只有将自己的专业课学好，才能在日后其他的学习中有所发展。试想自己的专业课如果没有合格，那么其他的东西，岂不是空谈？作为“准人才”的大学生，个体的核心竞争力是指其专业知识达到一定水平，具备可开发可挖掘的潜能，具有开拓性思维。只要知识、能力、思维三方面水准达一定高度，不管在什么样的市场状态下都可以无往不胜。

确立阶段目标,培养前进动力。确立目标是指在不同的阶段确立不同学业生涯的目标。确立目标首先是要考虑自己的兴趣与能力,自己不喜欢的不要想,自己通过努力无法达到的不要想。一旦目标确定,就要排除各种干扰,坚持自己的信念。不要常立志,要立常志,始终清晰自己既定的目标,坚定不移地朝着目标奋进。

强化综合素质，做到知行合一。我们大家除了打好基础理论和专业知识的功底之外，还有两大实践环节也同样的重要。第一就是做人的实践环节。这点其实很重要。我们需要学会关爱他人，团结互助，因为只有这样，我们的团队才会充满温馨，所有的团队成员才能够拿出更多的精力去做事，从而把事情能完成地更好。第二就是专业技能的实践环节，包括我们在踏入社会前进行的一些简单的工作或兼职，或者是我们的一些社会经验，也都是我们为自己的就业做好准备的好机会。大学生在学好自己的专业课的同时，要在大学中学会如何做人，如何提高自己的专业技能实践，提前让自己对工作有一个实质性的认识，这对以后在社会中工作有着重要的作用。当别的同学都在大学里面恋爱，玩网游时，而我们在参加实践，是不是就比别人多一份自信与成熟呢？这也是提高核心竞争力的一个重要的环节。

培养鲜明个性,树立品牌效应。每个人都有个性,但并不是每个人都具有鲜明突出的个性。所谓个性,是指个人比较稳定的心理特征的总和,包括气质、性格、智力、意志、情感、兴趣等方面。一般来说,个性特点鲜明突出的人更富有创造性,而个性特点平淡一般的人其创造的活力与欲望就比较匮乏。个性的培养可以结合专长的培育来发展,如果专长发挥到了很高的水平,就会逐渐具有那个专业行家的气质。专长的培育,要求我们能够正确地认识与评价自己,找出自己众多竞争力中哪一项能够成为核心竞争力,也就是找出了自己的强项去展示、去竞争。由于核心竞争力具有独特性的特点,因而具有鲜明个性及专长的人在其工作单位中具有不可替代的作用和地位,其在某一项工作中的业绩也不会轻易被其他人的业绩所替代。只要开展某项工作,就会有人想到他是最佳的人选,从而在实践中逐渐树立起个人的品牌效应。

大学生要勇于创新。大学阶段是人的生理、心理剧烈变化并逐步走向成熟的时期 。大学生求知欲强 ,富于幻想，大学生敢于标新立异 ,勇于实践，不易囿于传统思想观念的束缚 ,他们敢想敢说敢做 ,不被权威、名人所吓倒 ,创新精神增强。如果我们保持这种创新精神，那也是我们核心竞争力的一部分。

核心竞争力并非一般竞争力，如果说竞争力的形成需要十倍努力的话，那么，核心竞争力的形成就需要百倍的努力。我们只有把握住个人核心竞争力的特点，在学习与实践中不断地培育与提升核心竞争力，才能在未来立于不败之地。

大学生的核心竞争力是其综合素质的集中体现。综合素质是人文精神、科学素养与创新能力的统一。可以认为，大学生核心竞争力是以个人专长为核心的知识、能力、素质等各方面的综合体，概括起来它体现为五个“力”，即思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力。

思维力是智力的核心内容，是大学生最重要的智力资本，是学习能力、预测能力、发现能力、分析能力的基础；

意志力是行为指向的维持力，推动学生持之以恒、锲而不舍迎难而上、不断进取；

凝聚力是重要的人格魅力，它使大学生形成对自己的克制力，对合作者的亲和力，对组织的领导力和维系力；

适应力是一种重要的行为能力．它使大学生具有超前的预测性，能借助一切可以利用的资源，用最优化的方式和最小的成本实现效益最大化；

创造力是价值实现的直接驱动力和应用能力，是把知识、技能变为现实生产力的最核心的能力。

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